La référentiel métier de la Fédération Française de Musicothérapie définit la musicothérapie comme « une pratique de soin, de relation d’aide, d’accompagnement, de soutien ou de rééducation, utilisant
le son et la musique, sous toutes leurs formes, comme moyen d’expression, de communication, de
structuration et d’analyse de la relation. Elle s’adresse, dans un cadre approprié, à des personnes
présentant des souffrances ou des difficultés liées à des troubles psychiques, sensoriels, physiques,
neurologiques, ou en difficulté psycho-sociale ou développementale. Elle s’appuie sur les liens étroits
entre les éléments constitutifs de la musique, l’histoire du sujet, les interactions entre la/les personne(s)
et le musicothérapeute. »
La musicothérapie : Pour qui ? Pour quoi ?

Pendant la période périnatale :
– diminuer l’anxiété liée à la grossesse
– préparer la naissance, mieux apprivoiser la douleur de l’accouchement
– créer et renforcer le lien parents-enfant
– favoriser le bon développement du bébé né prématuré

Pendant l’enfance et à l’adolescence :
– favoriser le développement socio-émotionnel de l’enfant
– favoriser le développement psychomoteur
– favoriser la communication et la socialisation
– favoriser la connaissance et l’estime de soi

Chez l’adulte :
– accompagner les difficultés psychiques
– favoriser l’expression et la gestion des émotions
– favoriser l’estime de soi
– favoriser la résilience après un traumatisme
– améliorer les relations interpersonnelles

Chez la personne âgée :
– maintenir les facultés cognitives et intellectuelles
– soutenir les capacités mnésiques
– soutenir les fonctions psychomotrices
– diminuer la douleur et l’anxiété lors de soins
– maintenir la dynamique sociale
Quelle que soit la période de la vie, la musicothérapie constitue une pratique de soin, d’accompagnement et/ou de rééducation adaptée et complémentaire à d’autres prises en charge, pour des personnes atteintes de troubles, handicaps ou maladies tels que :
- Pathologies du lien
- Troubles DYS (en savoir plus)
- Troubles envahissants du développement (TED)
- Troubles du spectre autistique (TSA) – En savoir plus
- Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) – En savoir plus
- Troubles dépressifs
- Psychose (en savoir plus)
- Troubles des conduites alimentaires (TCA) – en savoir plus
- Déficience intellectuelle
- Déficience sensorielle
- Addictions
- Polyhandicap
- Aphasie (en savoir plus)
- Maladies neuro-dégénératives (Alzheimer, Parkinson…) – En savoir plus ; et plus encore
- Cancer (en savoir plus)
